Мотивационна и когнитивна регулация на ученето
Автор:
Анотация:
Настоящата монография не е сборник от интригуващи или шокиращи предсказания относно това какъв ще бъде процеса на учене през новото хилядолетие и как той ще влияе върху участниците в него. По-скоро това е опит за представяне само на една гледна точка - тази на автора, във връзка с утрешните горещи въпроси на образованието.
Издание:
Първо издание
Език:
Български
Издателство:
Година на издаване:
2001
Местоиздаване:
София
Страници:
161
ISBN:
954-607-438-1
Каталог:
Вид на документа:
Word
Състояние на текста:
Коригиран